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Situierte Gesundheitsförderung

Überlegungen zur Umsetzung von situierten Lernansätzen in der Gesundheitsförderung

Situated health promotion

Reflections on implementing situated learning approaches in health promotion

  • Konzepte der Gesundheitsförderung
  • Published:
Prävention und Gesundheitsförderung Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Hintergrund

Die Tradierung von Gesundheitswissen und gesundheitsförderlichen Verhaltensweisen ist ein Hauptziel der Gesundheitsförderung. Oftmals führen Interventionen jedoch nicht zu den gewünschten Veränderungen.

Ziel

Im vorliegenden Beitrag wird dargestellt, dass dies u. a. daran liegen kann, dass der überwiegenden Zahl von Interventionen keine methodisch-didaktischen Prinzipien zur Überbrückung der Kluft zwischen Wissen und Handeln zugrunde liegen.

Ergebnis

Als geeignete Möglichkeit, diesem Umstand zu begegnen, werden situierte Lernansätze vorgestellt und ihre Umsetzung in der Gesundheitsförderung dargestellt und diskutiert.

Abstract

Background

The handing down of health knowledge and constitutional behavior patterns is a main objective of health promotion. However, interventions often do not lead to the intended change of behavior.

Aim

Among other things, this could be due to the fact that the major proportion of interventional programs are not based on principles of instructional design for bridging the gap between knowledge and action.

Results

One suitable possibility for counteracting this problem can be found in situated learning approaches. In this article, various suggestions for implementation are discussed.

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Interessenkonflikt

Der korrespondierende Autor gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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Authors and Affiliations

  1. Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement, Gebäude BSA, 66123, Saarbrücken, Deutschland

    A. Pieter

  2. Institut für Sportsoziologie und Sportökonomie, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Deutschland

    E. Emrich

  3. Fachrichtung Erziehungswissenschaft, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Deutschland

    R. Stark

Authors
  1. A. Pieter
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  2. E. Emrich
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  3. R. Stark
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Pieter, A., Emrich, E. & Stark, R. Situierte Gesundheitsförderung. Praev Gesundheitsf 5, 95–102 (2010). https://doi.org/10.1007/s11553-009-0196-7

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